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 崇文英语 - 7年级 2006-4期 Others Zone 教学故事

初中英语教师,怎一个“累”字了得?!——给湖北省所有的初中英语教师


(刘明哲)
 

当你,当整日忙碌的你看到这篇文章的时候,

请停下来,只要3分钟,静静地停下来,

想一想:

我日复一日地在忙什么呢?为什么呢?

我是满心欢喜充满激情地工作着?

还是在麻木中无奈地、习惯地工作?

教学、考试、作业、分数;单词、句子、语法……

这些字眼令我欢喜,还是头痛?

我过得开心吗?工作、学习绩效满意吗?

身心健康吗?同事相处融洽吗?

…………

为什么会是这样?!

我为什么不可以健健康康、快快乐乐、大大气气地教学呢?

我能不能在有限的时间内取得更好的成绩呢?

爱因斯坦说:“所谓学校教育,应在于学校知识全部丢光后仍能留下的那部分东西”,“那部分东西”究竟是什么呢?《崇文英语》认为:学生学的不仅仅是知识,更重要的是在学习过程中构建出来的学习知识的欲望、兴趣、态度和能力,即构建他们学习的机制--拥有这些才是学生成就一生的根本法!才是教学的真义!考高分只是附带的结果!

我们在日复一日地重复中习惯,在习惯中麻木,在麻木中失去新鲜,没有创意、没有激情!

于是勤奋地重复却低效和不快乐--就这样,我们被过去的“习以为常”欺骗!

日子过着过着就过丢了!丢的正是本应该鲜活的自己!

改变,从现在开始!

从现在的你和我开始!

让我们在生活、学习、工作中充满快乐、激情和创意!

与《崇文英语》同行,一路欢歌!

(备注:讲述你的教学故事,与所有的教师分享,你会获得稿酬和精美礼物,同时会得到《崇文英语》连续、深度地报道;并有可能成为《崇文英语》快乐学习俱乐部的教学顾问。文体不限,千字之内,注明校名、姓名及联络方式。来稿请寄:cwe_grade7@sina.comcwe_grade8@sina.com


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